Jovens e adolescentes que buscam compreender os princípios fundamentais da administração de negócios e da educação financeira contam agora com uma nova ferramenta interativa disponibilizada nesta terça-feira, 4 de outubro. A proposta, desenvolvida pela Salve Games com base na metodologia do Instituto Feira Preta, insere o usuário na realidade de um jovem periférico que deseja abrir a própria empresa. O conteúdo foi estruturado dentro da plataforma do jogo Fortnite.
O que aconteceu
Durante a experiência digital, o participante precisa cumprir cinco missões que simulam os desafios cotidianos de quem administra uma empresa na vida real. Entre as atribuições estão a gestão de recursos financeiros, a identificação de oportunidades de mercado e a tomada de decisões estratégicas sobre investimentos, estratégias de divulgação e controle de caixa. A cada escolha realizada, o sistema demonstra como o desenvolvimento do empreendimento é diretamente afetado, proporcionando uma visualização clara das consequências práticas de cada ação.
O projeto permite que o usuário escolha atuar em diferentes segmentos da economia criativa, como moda, gastronomia, música, audiovisual, produção de conteúdo digital, literatura, turismo cultural e negócios de impacto social. Na narrativa desenvolvida, o protagonista interage com seus avós, simbolizando a transmissão de sabedorias entre gerações. A fundadora da organização responsável também participa da experiência virtual para orientar os jogadores com dicas sobre o tema.
Queremos mostrar aos jovens que empreender também pode ser um caminho para transformar suas ideias, seus talentos e suas histórias em oportunidades
Na primeira etapa, batizada de “Rolê que vira negócio”, o participante define a área de atuação e explora locais como feiras de arte urbana e eventos gastronômicos para aprender sobre precificação e identidade de produto. Em outra fase, chamada “Sonho ou queda”, o usuário lida com dilemas comuns de gestão, a exemplo de controle financeiro e melhorias estruturais. Além do entretenimento, a iniciativa busca servir como recurso complementar de aprendizagem para estimular autonomia e planejamento crítico.






